واحدة من أكثر اللحظات المتوقعة للوالدين ، بلا شك ، هي مراقبة طفلك على بدء الحديث. لكن بالطبع ، هذا يتطلب الصبر ، بعد كل شيء ، لا يمكنك "تسريع الخطوات": تحتاج إلى احترام نمو الطفل.
ناثاليا سركيس ، طبيبة أطفال في مستشفى سانتا لوسيا ، في برازيليا / DF ، وعضو في الجمعية البرازيلية لطب الأطفال ، تعلق على أن اكتساب وتطوير اللغة لدى الأطفال جزء من مجموعة من المهارات التي تم تطويرها في السنوات الأولى من الحياة. وبالتالي ، باستثناء بعض المشاكل الصحية ، يبدأ الأطفال عادةً في إنتاج الكلمات الأولى في 12 شهرًا وفي عمر 18 شهرًا يستطيعون نطق 6 كلمات على الأقل. ويوضح في جملتين أنهما ينتجان جمل تتكون من كلمتين ، وجمل أكثر تعقيدًا في ثلاث سنوات؟
برونا برينر ، أخصائية علاج النطق في عيادة Paraouvir Hearing Aids Clinic ، في برازيليا / مدافع DF ، تعزز أن الطفل ، في السنة الأولى من حياته ، لديه بالفعل القدرة على بث التعثر بدون معنى. • سوف يتعلم طفلك تدريجياً استخدام الكلمات لوصف ما يعيشه ، ويسمعه ، ويشعر به ، ويفكر عند اكتماله قفزات في التطور العقلي والعاطفي والسلوكي. يعرف الباحثون الآن أنه قبل فترة طويلة من موت الطفل الأول لكلمته الأولى ، فإنه يتعلم قواعد اللغة ويدرك كيف يستخدمها الكبار للتواصل. مع سنة إلى سنتين ، سيبدأ بتكوين جمل بكلمتين أو ثلاث كلمات؟
على الرغم من أنها جزء من التطور الطبيعي للطفل ، إلا أنها تحتاج إلى التشجيع حتى تواصل تطوير مهاراتها في الكلام. ويمكن (وينبغي) أن يتم بطرق مختلفة. أدناه يمكنك أن ترى ما هي المبادئ التوجيهية الرئيسية للخبراء.
1. تحدث إلى الطفل الذي لا يزال في الرحم
يشرح برونا أن المحادثات بين الأم والطفل تبدأ من الرحم. "من الأسبوع الرابع والعشرين من الحمل ، يستطيع الطفل أن يسمع / يشعر بنبض وصوت الأم" ، كما يقول.
اقرأ أيضا: 10 المزح للاستحمام الطفل
2. تحدث إلى الطفل يوميًا
يشير برونا إلى أن محادثات ما بعد الولادة تمنح الطفل بيئة التعلم ، مثل: "إمكانية التقليد ، والتحليل البصري الذي يضفيه الأطفال على نقطة (حيث نضع المفصليين" مثل الشفة واللسان ") والطريقة التي نتحدث بها (مع أو بدون اهتزاز أضعاف الصوتية). هذا التحول في التحول بين الحديث ثم الحديث عن الطفل هو أيضًا علامة على التعلم في مواجهة التحفيز. محادثات بسيطة لرعاية الطفل يمكن أن تثري وتحديد تطور هذا الطفل؟
3. اسم الإجراءات
تؤكد ناتاليا على أن المحادثة مع الطفل يجب أن تكون نشطة ومستمرة. يجب أن يعبر مقدم الرعاية شفهياً عن الإجراءات التي يتم فيها إدخال الرضيع. على سبيل المثال ، عند الرضاعة ، اشرح للطفل ما يأكله وما هي الأواني التي يفعلها؟
عبارات مثل ، "ما هي فرحة لأخذ هذا الحمام ، هاه؟" الآن أنت مستلق على النوم؟ هم أيضا أمثلة. تقول برونا: "إن تسمية الأشياء اليومية للطفل سيمنحها إمكانية الوصول إلى المفردات التي ، على المدى الطويل ، ستمكن من تكوين جمل متزايدة التعقيد وضوحا وكاملة".
4. ربط الكلمات مع الحركات السريعة
يوضح معالج التخاطب برونا أن الجزء الأول من تطور اللغة سيكون من خلال تكرار الكلمات. وعادة ما ترتبط الأولى مع المهارات الحركية الأخرى ، مثل القول؟ نعم؟ و لا؟ مع حركة الرأس ، على سبيل المثال؟
لذلك يستحق الرهان على كل يوم: كلما قلت لا ، هز رأسك لا ؛ وكلما قلت نعم ، حركه للأعلى وللأسفل في علامة إيجابية.
اقرأ أيضا: فهم القفزات التنموية للطفل وارتفاع النمو
5. اسم الكائنات ، وأجزاء الجسم وكل شيء
يشير برونا إلى أن الحافز لتعزيز الكلام هو في الأنشطة اليومية. يمكن أن تكون المسرحية أو تغيير الحفاضات أو الحمام الهادف غنية بالاحتمالات بين الأسرة والطفل. على سبيل المثال: "دعنا نغسل قدمك!" ، وأظهر للطفل مكان قدمه؟ هذا يسبب الطفل لربط كلمة؟ القدم؟ وجزء من جسمك؟
لذلك ، فإن تسمية الأشياء ، وأجزاء الجسم ، وتقليد أصوات الحيوانات هي محفزات أساسية في تطور الكلام. تشير بعض الأبحاث إلى أن الأطفال الذين تحدث معهم الكثير من الآباء في مرحلة الطفولة المبكرة لديهم معدل ذكاء أعلى؟ تعليقات معالج النطق.
تشدد Nathália على أن الآباء و / أو مقدمي الرعاية بحاجة إلى إجراء حوار نشط مع الطفل في سياق ما يصفون ما يقومون به. كيف تقول ، على سبيل المثال ، هل ستجلب أمي الكتاب / اللعبة؟ وبعد الخطاب مباشرة ، قم بتوجيه الكائن وإعطائه للطفل؟
يقول طبيب الأطفال: "في كل مرة نتحدث فيها عن الإجراءات التي يتم تنفيذها بالتزامن مع الأطفال ، أو عندما نربط الأسماء بالكائنات ، فإننا نساهم في اكتساب كلمات جديدة وتطوير اللغة".
6. تباين نغمات الصوت عند التحدث
تحدث لهجة مقدمي الرعاية الصوتية للطفل أيضًا اختلافًا كبيرًا. • يجب أن يكون الوالدان و / أو مقدمو الرعاية على علم بالتجويد الصوتي عند التحدث مع الأطفال. من خلال الصوت ، يتعلم الأطفال التعبير عن أنفسهم بشكل صحيح ، ويستطيعون تحديد المشاعر وفك رموز المشاعر؟
اقرأ أيضًا: 10 جثث من النساء بعد الحمل لتلاحظها وتحترمها وتحترمها
تشدد برونا على أن العواطف متأصلة في نبرة الصوت. يمكن للطفل بسهولة الشعور بالمشاعر ، مثل الفرح أو الغضب أو الحزن ، وإذا لم يولد هذا الشعور الراحة ، فلن يتم استقباله جيدًا. إن الطريقة التي يتحدث بها الشخص مع الطفل تجلب الشعور بالعاطفة ، لكن مع نضوج الطفل ، من الضروري تكييف طريقة التحدث؟
7. الغناء للطفل
الغناء إيجابي للغاية في تطوير اللغة والكلام. يوفر هذا الإجراء إمكانية الوصول إلى الإيقاع والمفردات والتجويد ، والتي تعد جزءًا من عملية اكتساب اللغة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن أغاني الأطفال مليئة بالمعنى: الترشيحات ، الحركات ، التكرار والإيقاع المعدي القادر على الوصول إلى مسارات أخرى في المخ ، وبالتالي تحسين تثبيت هذا المحتوى؟ ، يسلط الضوء على معالج النطق Bruna.
يشرح ناتاليا أيضًا أن الغناء للطفل أو مع الطفل يحفز انتباهه وذاكرته ، ويطور اللغة وأيضًا مهارات أخرى. يقول طبيب الأطفال: "عادة ما يكون لأغاني الأطفال نمط متكرر وأبطأ وتيرة ومفردات بسيطة مألوفة توفر تحديدًا وفهمًا أفضل للغة".
8. قراءة قصص للطفل
بالنسبة لـ Bruna ، تعد القراءة واحدة من أغنى اللحظات التي يمكن تقديمها للأطفال. عندما نقرأ إلى طفل ، نقدم لها إمكانية الكلمات الجديدة والنطق الصحيح والوصول إلى الخيال ، مما سيجلب لها تجربة استماع غنية ، وبالتالي المزيد من الحجج والأدوات للتحدث. يقول إن تطوير الذكريات وذكاء الدماغ يدعم تطوير الكلام ويخلق طعمًا للقراءة.
تعلق Nathália على أن قراءة كتب الأطفال من خلال الصور أو النصوص القصيرة تحفز الخيال وتزيد من مفردات الطفل.
اقرأ أيضا: 11 حقائق توضح كيف تعمل الأمهات الصعبات على تربية أطفالهن
القراءة تعزز التطور المعرفي ، وتوسع المفردات ، وتثير الإبداع والتعاطف ، وتساهم في زيادة الارتباط مع الآباء و / أو مقدمي الرعاية. قراءة ، حتى من خلال الصور ورواية القصص ، عندما يتم تنفيذها بطريقة مرحة وممتعة ، حفز اكتشاف الكلمات واكتساب اللغة. أظهرت دراسة حديثة أن الأطفال الذين يستمعون إلى القصص التي يرويها الآباء و / أو مقدمو الرعاية لديهم مؤشر مفردات أعلى في ثلاث سنوات مقارنة بالأطفال الذين لم يتلقوا هذا التحفيز؟ ، يضيف طبيب الأطفال.
9. هزلي
يتعلم الطفل اللعب ، إنها حقيقة! يوضح Nathália أن الألعاب الممتعة تشجع على اكتساب اللغة ، والتعبير عن المشاعر المختلفة ، واكتشاف الرغبات وتنشئة التجارب. يقول: "هناك العديد من الطرق لتحفيز الكلام من خلال اللعب ، مثل محاكاة الأصوات التي يولدها الطفل ، ويختبئها ويجدها ، ويغنيها ، إلخ".
يشير برونا إلى أن أول لحظات الحوار الممكنة ستكون في اللعبة تمامًا. سيتم استخدام كل المفردات الجديدة كأساس للوصول إلى التعلم الجديد. تسمية المسرحيات والمسرح والدمى هي أمثلة للأنشطة لعوب التي ستساعد في اكتساب الكلام. هل كل الحوافز مهمة؟
"يجب أن يكون التحدث إلى الطفل شيئًا يجلب الراحة والرفاهية ، لكننا بحاجة إلى خلق الحاجة لهذا الإجراء" ، يضيف معالج النطق.
10. تشجيع العيش مع الأطفال الآخرين
التفاعل والتنشئة الاجتماعية مع الأطفال الآخرين تحفيز خطاب الأطفال. يقول ناثاليا: "العيش سويًا يسمح بتقليد الأصوات واكتساب كلمات جديدة وتكرار الآخرين".
يعلق برونا على أن الطفل الذي يعيش مع الآخرين (الذين يتحدثون) يفهم في الحياة اليومية كيف يسهل الكلام. • يجب أن يشعر الطفل بأنه ضروري للتحدث حتى يتسنى له حقًا إنتاج الإرادة وتطوير الخطاب.إن تقديم كل شيء دون التحدث أو محاولة الفهم ، مثل الإشارة فقط ، يولد سلوكًا يتعارض مع الحاجة إلى التحدث؟
• التحدث عن الطفل ، وإعطاء معنى معقد لبضعة أصوات أو النطق اللفظي بشكل سيء ، يخلق الراحة في الطفل الذي يحافظ على سلوك عدم التحدث أو التحدث بشكل خاطئ. هل ينبغي أن نوفر بيئة مع نماذج الكلام الصحيحة وحاجتهم إلى توليد فضول في التعلم للأطفال؟ ، دليل معالج النطق Bruna.
11. استخدام المرادفات
عندما يكون الطفل في مرحلة طرح الأسئلة ، مثل ما هذا؟ أو "ما هو اسمها" ، يرجى إعطاء أكثر من إجابة واحدة ، باستخدام المرادفات كلما كان ذلك ممكنًا: على سبيل المثال ، "هذه سيارة أو سيارة".
هذا النوع من المواقف يجعل الطفل يثري تدريجياً مفرداته.
ولكن نصيحة مهمة للغاية هو التحلي بالصبر واحترام وقت الطفل؟ بالطبع ، كن دائمًا على دراية بتطوره الصحيح ، وفقًا لإرشادات طبيب الأطفال.
يجب أن يكون أولياء الأمور وأطباء الأطفال على دراية بتطور اللغة في السنة الأولى من العمر وتكوين الجملة اللاحقة في السنة الثانية. قد تحدث تأخيرات أو عدم وجود لغة وليس لها نفس الأصل دائمًا. لذلك ، يجب أن يتم رعاية الأطفال الذين يعانون من هذه الخصائص من قبل أخصائي مؤهل لتشخيص فردي ودقة أفضل؟ ، يسلط الضوء على طبيب الأطفال ناثاليا.
تشدد برونا على أن السنة الأولى من عمر الطفل ستكون هي المرحلة الأولى لإنشاء معنى للأصوات المنبعثة منها. بعد ذلك ، يجب أن تأخذ هذه الثرثرة الشكل والمعنى. يتوقف الأطفال الذين يعانون من مشاكل في السمع عن الهذيان حوالي ستة أشهر ، مما قد يكون علامة على الحاجة إلى التقييم. في سن الخامسة ، جسديا ، يمتلك الطفل جميع الأدوات اللازمة لإصدار جميع الأصوات الصوتية ، ولكن هناك أمر تعليمي يجب احترامه. يجب أن يرافق الوقت التنموي لكل فئة عمرية ، لذلك ، علامة على تأخر نمو الكلام للطفل ، الذي يجب أن يرافق الطفل لتقييم السمع واللغة ، لأن تعلم الكلام يرتبط مباشرة بالقدرة فقدان السمع للطفل؟ هذا هو ، إذا كانت تستمع ، فهي تقلد وتلفظ وتتعلم؟ ، تنهي معالج النطق Bruna.
أنت تعرف الآن أنه من الممكن والضروري تحفيز خطاب الطفل ، وهل يمكن القيام بذلك بشكل أساسي من خلال المحادثة اليومية والموسيقى والقراءة واللعب؟ الشيء المهم هو أن يتم ذلك باستخفاف ، ودائما مع احترام وقت الطفل!
علاج تاخر النطق عند الاطفال في 15 يوم (قد 2024)
- أطفال
- 1,230
